东北网3月11日讯(记者栾微)“与其把《朗读者》当做一场同学们分享。
学生朗读作品。
近日,作家麦家曾经写给青春期儿子的一封家书感动了无数家长,顺迈小学的家长圈里也热闹地讨论着有关“家书”和朗读的话题。
“我以为这封家书不适合一年级的孩子,可是却远远的超出我的想像,我儿子竟然听懂了,太意外了!”、“孩子听完后,说想爸爸了!”“我们低估了孩子的世界”……当麦家的用不标准的普通话朗读写给儿子的一封信的时候,顺迈小学的家长们在老师的推荐下看完节目后受益匪浅,感叹自己并不了解孩子的世界。
“常想一二”(网名)在给老师留言中回忆:“记得姑娘幼儿园时读过我给她的心,也哭过,她平治疗癫痫病正规医院时在我看来并不感性。所以孩子的世界我们还是低估了。”
朋友圈的热议让细心的顺迈小学老师及时的关注到,该校趁热推出《朗读者》活动,并在每周四固定推出,由学生自己推荐一篇美文,一本好书,通过朗读跟同学们一起分享。“朗读活动与成绩无关,与声音无关,只希望用朗读来陪伴孩子成长,可一个给孩子最好的滋养。”顺迈小学的一位教师说。
据王伟光校长介绍,朗读者的活动推出希望最终让朗读成为孩子、老师治疗癫痫病的药物是什么以及家长的习惯。说到朗读,大家也自然会想到配乐诗朗诵等等,一些无论是感官还是视觉效果都高大上的,但在实际癫痫病人的寿命有多长呢课堂上的朗读却很平凡,甚至是枯燥的。学生往往是有口无心,提不起劲,即使是让学生多读几遍课文,也不见有多大效果。学生如果长期地被动读书,朗读的兴趣就会逐渐降低,思维的发展也会在一定程度上受到束缚。因此,学校通过活动来营造朗读教学的一种习惯,用坚持去唤乌鲁木齐癫痫病专科医院哪家较好醒学生朗读的情感。