主页 > 自然地理 >> 正文

美术植物作业怎么写图片（美术作业植物写生）

来源：资讯新闻网

五年级上册美术第一课时怎么画

五年级上册美术第一课时画法如下：

1.首先我们画出一个小盆子，作为植物的种植盆

2.再在这个小盆子的上面，我们画出植物的枝干

3.画好枝干之后，我们再将小盆子和枝干交接处，打上底色

4.再在植物的枝干上，我们画上一片片的叶子

5.再在剩余的枝干上，也画上一片片的叶子

6.画好植物之后，我们再在小盆子的右侧打上阴影

7.最后我们对整体的植物进行处理，这样我们的植物就画好了

教学目标：

1、认识色彩的对比，使学生能运用对比色来装点自己的生活。

2、以线条、色块、拼贴等形式，用对比色搭配的规律进行涂色练习。

3、培养审美情趣，激发学生运用丰富的色彩去表现美、创造美的热情。

教学重点：掌握色彩对比中的强烈对比、柔和对比。

教学难点：开拓学生思维，根据自己的体验，用抽象或具象形式表现自己的色彩感受。

五年级是一个较高的年级，想要画出好看的画，就必须要掌握画画的技巧，围绕着画的中心，画出自己的想法，可以是奇特的，但不要太过于离谱了，你在画中可以奇思妙想，但不要天马行空，注意线条疏密，还有黑白灰的应用，突出人物特点，就可以了。

我认识的植物幼儿作业？

1、滴水观音

海芋（拉丁学名：Alocasia macrorrhiza (L.) Schott ），天南星科海芋属多年生草本植物。染色体数2n=2x=26。茎粗壮，高可达3m，叶聚生茎顶，叶片卵状戟形，肉穗花序稍短于佛焰苞，雌花在下部，雄花在上部。

产中国华南、西南及台湾，东南亚也有分布。喜温暖、潮湿和半阴环境。生长适温20～25℃，越冬温度10～15℃。夏季盆栽需遮半阴。用一般园土加泥炭土、砂或草皮土和腐叶土栽培。用分株、扦插和播种法繁殖。

2、孔雀草

孔雀草（拉丁学名：Tagetes patula L.）菊科、万寿菊属一年生草本植物。茎直立，分枝斜展。叶羽状分裂，头状花序单生，管状花花冠黄色，瘦果线形，花期7-9月。

原产墨西哥。分布于四川、贵州、云南等地，生于海拔 750-1600m的山坡草地、林中，或庭园栽培。具有药用价值。孔雀草的全草可入药，夏、秋季采收，鲜用或晒干。性味苦，平。有清热利湿，止咳之功效。用于咳嗽，痢疾，顿咳，牙痛，风火眼痛；外用于痄腮，乳痛。

3、虎尾兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。

虎尾兰（学名：SansevieriatrifasciataPrain），zhi又名虎皮兰，锦兰，千岁兰、虎尾掌、黄尾兰或岳母舌等，是百合目百合科虎尾兰属的多年生草本观叶植物。

具根状茎，叶基生，肉质线状披针形，硬革质，直立，基部稍呈沟状；暗绿色，两面有浅绿色和深绿相间的横向斑带；总状花序，花白色至淡绿色；浆果直径约7-8毫米。花期11-12月。

扩展资料：

盆栽花卉养植

1、培土：应选挑选花盆，并配置营养土，可直接在市场购买，配置营养土主要选择为腐殖土、菜园土、骨粉、沙质土等混合。提前一周，将土壤配置成功，置于花盆中晾置即可。

2、上盆：于一般花卉而言，培土约为一周后，便可上盆养护，选择繁殖成功的幼苗，使用专业工具，可中央栽培，也可侧边栽种。

3、浇水：对于大多的花卉品种，上盆后需要及时浇水，根据花卉的特性，首先浇适量定根水，在上盆后的一周内，不可施肥。

4、摆放：上盆成功后，可以适当浇水，其次便是决定盆栽的放置地点，多选择在阳台位置，或是窗户内侧的半阴环境均可，主要根据植株的品种属性决定。

5、施肥：除去正常的浇水外，花卉的养植需要适量施肥，花卉植物多选择在花期时间施肥，正常情况下，半年施肥一次即可。

6、修剪：植株进入成长期后，可以适当修剪，多是对枯叶、病枝进行处理，花期时刻适当摘心、除花蕾。

自然笔记手抄报绘画植物

什么是自然笔记？

自然笔记作为自然教育的形式之一，是一种通过手绘图文的方式，来记录创作者在自然及生活中所看、所想、所感的表达形式。这是一门看似简单却蕴涵着丰富内容与多项能力养成的课程，我们所熟知的达·芬奇、达尔文等博物学家们，都曾运用自然笔记的图文记录方式来呈现他们在科学探索过程中的收获与发现！

怎么写自然笔记？

一份完整的自然笔记包括

时间、地点、天气、记录人、主题、文字和图画。

时间：就是这次观察自然所处于的时间。不同年份、不同季节的物候不同，记录时间有助于开展对比研究。

地点：

记录地点既有助于发现规律，也有助于自己或他人再次找到该地点开展观察。不同地区的物种不同，同一个物种在不同区域的表型或行为也不同。

天气

不同天气情况下自然现象差异很大，只有记录下来才能进行总结，发现规律。

记录人

与科学观察一样，自然笔记是对自然世界的客观观察记录，但受人自身的影响，每个人的笔记却是主观的。根据记录人我们可以对笔记的客观性进行基本判断，也可以联系记录人进一步交流。

主题

主题是对自然笔记内容的概括，主题名要够酷，在第一时间吸引读者。主题最好不是被观察对象的学名。例如：神奇的白麦子草、植物中的攀爬高手等。

文字

文字是自然笔记的主体。只要运用视觉、触觉、嗅觉、听觉等多种感官对自然进行多角度的近距离观察，就能获得大量的观察内容用于记录。对自然现象的描述应该尽量客观，没有任何夸张。由于专业词汇匮乏，可以用比喻来描述特征或现象。不会写的字可以用拼音，以鼓励学生写作。感性的语句、毫无根据的推测都不能出现在自然笔记中，如“小草这么绿是源自寒冬的磨练”，“鸡蛋花没有优雅的气质，也没有高贵的芳姿···”。不属于当时观察到的现象或当时测量、统计与实验的结果也不能，如“鸢尾是德国国花”，“太阳的表面温度有6000℃”。

图画

图画是对文字描述的补充，也是对自然现象的形象化呈现。图画应当尽量真实客观，不应夸大、夸张、抽象。图画中须有标尺或自然物的尺寸数据，没有尺可以借助手指、笔、脚步、树木、建筑等进行估测。对于自然物的细节部分应用“放大图”来展示。图画中不能出现卡通造型等不客观的描绘，也不应出现给果实画眼睛、给树叶画花边等画蛇添足的操作。不用底色、底纹等艺术渲染效果。

三年级植物记录卡怎么写？

三年级植物记录卡，选择植物的种类多选择绿豆、黄豆等，按照植物生长的过程来记录从植物的外形，颜色等来记录，总结。首先选择合适的硬质卡片，裁剪好，根据作业数目要求画好表格标好序号，按照时间顺序对观察的植物进行测量，记录相关植物的声长变化情况，进行总结，将植物生长规律写到记录卡上。

植物记录卡的意义

观察植物的意义，一是欣赏美景。自然界的植物，种类繁多，万紫千红，美不胜收，我们观察就是欣赏它的美景。二是感悟生命。自然界的植物，都是构成生命的物种，开花结果、落叶凋零、枯萎死亡，是它生命的隆回。

当然站在人类的立场，植物能产生氧气，提供食物，调节气候等，好像植物的存在就是为了人类。其实完全不是。植物的存在就是为了自身种族的繁衍和兴旺。

幼儿园的植物标签怎么制作

所需工具：压制好的植物、空白牛皮卡片、粘纸专用胶水、棉签一根、牙签一根、剪刀

具体步骤：

1、首先最最重要的当然是准备好压制好的植物。

2、然后就是准备好需要用到的工具，空白牛皮卡片、粘纸专用胶水、棉签、牙签。棉签是用来刷胶水的，牙签是用来调整植物位置和补充胶水用的。

3、比照着所选植物的大小，把牛皮卡片修剪成适当的大小，然后再用剪刀把修剪好的书签的四角修成圆角，这样比较柔和好看。

4、在选好的植物后面，用棉签粘上粘纸专用胶水，轻轻地刷上植物的背面，要尽量刷得均匀。